Sobre mim
Olá, me chamo Bárbara Jordana Chaves Nunes, moro em Marabá – Pará - Brasil. Sou casada e tenho três gerações (Samuel Lucas, Ana Beatriz, e Asaff David). Sou graduada em Psicopedagogia e Pedagogia pela UNIASSELVI. Graduanda em Psicologia pela UNAMA. Sou Especialista em Neuropsicopedagogia, e Psicologia Educacional pela UNIASSELVI, Psicopedagogia Clínica e Institucional e Educação Especial pela Faculdade FUTURA. Faço parte da turma pioneira de pós-graduação Lato Sensu em TEA-Transtorno do Espectro Autista: intervenções multidisciplinares em contextos intersetoriais pela UEPA. Pós graduada em Neuropsicologia. Possuo mais de 60 formações básicas e avançadas nas áreas que atuo para melhor servir meus pacientes. Já fui professora de Educação Infantil e Anos Iniciais. Tenho experiência, estudo e pesquisa há mais de seis anos em consultório como Psicopedagoga e Neuropsicopedagoga Clínica. Meu nicho de atuação é baseado na Análise do Comportamento Aplicada para casos de TEA, e também Neurociências e Psicologia Positiva e Cognitiva nas demais áreas de atuação. Atendo crianças e adolescentes entre 04 a 17anos de idade com Avaliação, Diagnóstico e Intervenção Neuro e Psicopedagógica com enfoque Neuropsicológico, além de orientação escolar e parental. Faço Mentoria para professores e psicopedagogas que desejam melhorar a atuação nestas áreas do conhecimento. Palestro em igrejas e escolas sobre Transtornos do Neurodesenvolvimento, EBD,s, Ministério Infantil e Ministério com Mulheres.
Siga nossas redes sociais e conheça uma pouco mais da nossa história.
Sou cantora gospel com 05 álbuns musicais e 2 EP,s lançados, acesse para conhecer: https://www.youtube.com/@cantorabarbarapinheiro
Serviços
AVALIAÇÃO NEUROPSICOPEDAGÓGICA
A Avaliação Neurosicopedagógica está baseada nas Neurociências aplicada à Educação, e tem como base estudos e pesquisas de áreas como a Pedagogia, a Psicologia, a Medicina entre outros. Investiga o processo de aprendizagem do indivíduo. Seu objetivo principal é rastrear as habilidades cognitivas que o indivíduo já possui e entender a origem das dificuldades ou transtornos apresentados, para que de forma objetiva possam ser traçados meios de favorecer o melhor desempenho do mesmo.
AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA COGNITIVA (NÃO RESTRITA)
É um conjunto de provas e testes não restritos, com escores e pontuação padrão de acordo com a faixa etária e ano escolar da criança. Busca avaliar aspectos como as funções executivas, memória, linguagem, escrita, leitura e aritmética possibilitando uma melhor intervenção de acordo com as dificuldades do aprendente.
Aplicação dos Protocolos VB MAPP, PORTAGE, M-CHAT, ESCALA ATA, Sistema PROTEA-R, SRS-2, para os casos de TEA;
A utilização de Protocolos e Escalas específicas de rastreio e avaliação dos marcos do desenvolvimento infantil auxilia no diagnóstico do TEA – Transtorno do Espectro Autista sendo de total relevância para entender como o indivíduo funciona. O Protocolo VB –MAPP e Portage são utilizados para mapear as habilidades que o indivíduo possui e quais estão em defasagem, para que ocorra uma melhor intervenção. Os instrumentos M-CHAT, ATA, CARS, PROTEA-R, SRS-2 são amplamente aplicados como auxiliar no diagnóstico do TEA.
AVALIAÇÃO ATRAVÉS DE OBSERVAÇÃO CLÍNICA, E APLICAÇÃO DE TESTES E PROVAS QUANTI-QUALI;
A avaliação qualitativa é uma forma de avaliação que busca compreender a subjetividade e leva em consideração aspectos humanos e pessoais de cada indivíduo. Por sua vez, a quantitativa procura basear-se em dados concretos e gerais, o que a torna irrefutável. Ambas formas de avaliação são importantes para conseguir informações distintas, basta apenas utilizá-las nas situações pertinentes.
AVALIAÇÃO E INTERVENÇÃO NAS DIFICULDADES ESCOLARES, BAIXO RENDIMENTO, DESMOTIVAÇÃO ESTUDANTIL;
Normalmente, as dificuldades de aprendizagem podem ser superadas com uma simples mudança na forma de apresentar o conteúdo. Por isso, é fundamental ter flexibilidade pedagógica e explorar métodos alternativos de ensino.
ORIENTAÇÃO PARENTAL;
A orientação parental é voltada para os pais, buscando orientá-los sobre como interagirem melhor com seus filhos, e aplicando medidas educativas, com o objetivo de auxiliar os pequenos a se desenvolverem da melhor forma, se tornando um adulto mais responsável, capaz de lidar com os mais diversos tipos de situação.
ASSESSORIA ESCOLAR;
A assessoria pedagógica visa buscar soluções para os mais diferentes tipos de desafios dentro da prática escolar. Assim, o maior objetivo é auxiliar os processos de ensino, levando melhorias e resultados positivos para a escola, através de palestras, formações continuadas para o corpo docente, roda de conversa com alunos, e reunião de pais.
MENTORIA PSICOPEDAGOGICA PARA PROFISSIONAIS DA ÁREA;
A mentoria é uma ferramenta de desenvolvimento profissional que tem como objetivo orientar profissionais que querem ter melhor prática na sua profissão. Ocorre a partir da orientação, acompanhamento e direcionamento, fornecida pelo mentor, que é um profissional experiente na sua área. Esse conhecimento é fruto de uma vida de estudos e pesquisas, de experiências e vivências que o mentor adquiriu ao longo da sua carreira e da própria vida, facilitando os processos de desenvolvimento profissional de novos profissionais ou daqueles que desejam se atualizar.
PALESTRAS PARA ESCOLAS E IGREJAS.
As palestras em escolas, igrejas, clínicas e empresas são uma maneira eficaz de transmitir conhecimento, motivação, ampliar a visão e atender às demandas e desafios relacionados à aprendizagem e ao ensino. Os temas são abordados de forma mais aprofundada e, ao mesmo tempo, mais objetiva e concisa. Nosso foco está nos temas relacionados aos Transtornos do Neurodesenvolvimento, Ansiedade, Depressão, Suicídio, Autoestima, Temperamentos, Pais e filhos, Mulher Cristã, Inclusão, Oficinas Pedagógicas, EBD Dinâmica, Formação Continuada em Escolas Públicas e Particulares. Palestra para pais, e roda de conversa com alunos.
ATENDIMENTOS PARA OS CASOS DE:
TEA (TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA);
TDAH (TRANSTORNO DO DEFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE);
TRANSTORNO ESPECÍFICO DE APRENDIZAGEM;
DEPRESSÃO E ANSIEDADE INFANTIL;
TOD (TRANSTORNO OPOSITIVO DESAFIADOR);
MUTISMO SELETIVO;
Se seu filho necessita de Avaliação Psicopedagógica, Neuropsicopedagógica, e Avaliação Neuropsicológica Cognitiva ou de rastreio para o TEA ou TDAH entre em contato conosco.
Depoimentos
Excelente profissional meu filho ama quando é dia de ir pra tia Bárbara e a gente também as conversas sempre muito boas esclarece tudo direitinho sempre com um humor maravilhoso que quando acaba a gente nem quer ir embora.
Adrielle Souza
A Bárbara é uma excelente profissional. Tirou minhas dúvidas e me ajudou muito na direção com minha filha e como mãe também. Toda gratidão Bárbara. Deus continue lhe abençoando.
Patrícia Pacheco
Meus parabéns e meus sinceros agradecimentos pela excelência no serviço prestado ao meu filho e pelo atendimento humanizado. Lhe desejo prosperidade para que alcances o maior número de famílias que buscam atendimento e/ou uma avaliação na área da neurociência e psicopedagogia.
Edileuza Alves
Excelente Profissional,atenciosa e competente no seu trabalho,meus dois filhos passaram com ela e obtiveram excelente resultado e melhora no TEA.
Realiza o trabalho com excelência e ética. Focada nos objetivos e resultados ,por isso é visível os avanços dos seus pacientes.
A Bárbara é uma profissional muito capacitada e em constante busca por conhecimento para entregar o melhor aos seus pacientes. Tive uma ótima experiência com ela.
Nosso compromisso é garantir um atendimento de qualidade, avaliando e intervindo nas Dificuldades e Transtornos do Neurodesenvolvimento, orientando pais, escola e pacientes, partindo do conhecimento das habilidades que o indivíduo já possui, e desenvolvendo as competências que ainda precisam ser alcançadas.
Público Alvo: Atendemos crianças e adolescentes (04 a 17 anos).
Galeria
GRADUAÇÕES:
PSICOPEDAGOGIA; PEDAGOGIA; TEOLOGIA;
GRADUANDA EM PSICOLOGIA;
ESPECIALIZAÇÕES:
TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA;
PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA, INSTITUCIONAL E EDUCAÇÃO ESPECIAL;
NEUROPSICOPEDAGOGIA;
PSICOLOGIA EDUCACIONAL.
FORMAÇÕES:
MAIS DE 60 CURSOS BÁSICOS E AVANÇADOS EM TEA, TDHA, TOD, NEUROCIÊNCIAS ENTRE ELES:
EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NA PUC SP EM ANÁLISE DO COMPORTAMENTO APLICADA;
APROFUNDAMENTO EM PSICOPEDAGOGIA E NEUROCIÊNCIAS PELO INEPPSIM – DRA NÁDIA BOSSA;
FORMAÇÃO AVANÇADA EM ANÁLISE DO COMPORTAMENTO APLICADA NO TEA;
FORMAÇÃO AVANÇADA DE APLICAÇÃO DO PROTOCOLO VB MAPP;
SELO PROFISSIONAL DA ACADEMIA DO AUTISMO DE TERAPEUTA ABA;
Tem alguma dúvida?
Entre em contato comigo através dos meus canais.
psicopedagogabarbaranunes@gmail.com
